вторник, 16 октября 2018 г.

На этой неделе работаем над темой «Домашние животные» 🐄 🐐 🐈 🐕 🐖 
Основная мысль, которую нужно донести до детей, - это то, что домашними называют тех животных, которые: • Сами не строят себе жилище • Сами не добывают себе пищу
• Не могут самостоятельно защитить себя от хищников
Всё это делает для них хозяин (фермер). А заботится человек об этих животных потому, что они приносят пользу: крупный рогатый скот, свиньи дают мясо, шкуры, молоко, шерсть. Кошки ловят мышей. А роль собак вообще сложно переоценить: это и охотники, и сторожа, и спасатели, и поводыри...
Поиграйте со своими детьми в «Семейки»: называем взрослое животное и детёныша (баран/овца/ягнёнок, хряк/свинья/поросёнок и тд); в «Сосчитай», в «Большой-маленький» и другие речевые игры. Назовите части тела и отличительные внешние признаки домашних животных. 

Общайтесь! Говорите и слушайте! Поощряйте самостоятельную речь ребёнка!

четверг, 11 октября 2018 г.

«Вкус»🍯🍌🍋🌶
Такая, на первый взгляд, простая характеристика продукта, как вкус, вызывает у детей затруднения. И мы призываем вас, уважаемые родители, помочь им разобраться с этим.
Прежде всего, помним о том, что «вкусный» - это субъективная характеристика: один и тот же продукт может восприниматься разными людьми по-разному. 
В то время, как «вкус»-это качество постоянное. Всего выделяют 5 основных вкусов: сладкий, солёный, кислый, горький и пряный. При выборе продуктов, во время приготовления различных блюд, при приёме пищи обращайте внимание ребёнка на эти нюансы, проговаривайте сами и задавайте больше вопросов!
• Что мы купим: сладкий банан или кислый лимон? •Для меня вкусный острый перец, а для тебя - сладкое яблоко. 
Для закрепления этих понятий можно поиграть в следующие речевые игры:
• «Скажи наоборот» (варенье сладкое, а лимон-.... Лекарство горькое, а мёд... • Вспомни всё кислое/острое/соленое...
• «Кулинарные жмурки»: узнай по вкусу, что это?

Больше общайтесь со своими детьми и помните: #КтоЯсноМыслитТотЯсноИзлагает #ВсехСкороговорокНеПереговоришьНоМыПопробуем😉